Los cubos se convierten en cestas, los calcetines en pelotas y la cancha encuentra un hogar. Esta es la rutina de los más de 200 niños inscritos en el ‘M4 en las Escuelas’, un proyecto sociodeportivo diseñado por Marcelinho Machado, exjugador de la selección brasileña de baloncesto y Flamengo y que ahora se enfrenta a un desafío diferente: el de enseñar y jugar baloncesto de forma remota, en línea. La iniciativa, que nació en 2019, atiende a niños y adolescentes de 9 a 15 años de las escuelas municipales Presidente Eurico Dutra (Penha), Presidente João Goulart (Andaraí) y Municipal Eunice Weaver (Taquara), en Río de Janeiro, ofreciendo clases gratuitas. de la modalidad en la jornada escolar, y cuenta con seis profesores, dos por núcleo. Si antes las clases eran presenciales en las escuelas, ante la pandemia, el proyecto tenía que adaptarse y buscar alternativas, con videoclases. Pero sin perder la dinámica de interacción entre estudiantes, como apunta Marcelinho. Vea un poco de una lección en línea en el video a continuación:

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Lección online del proyecto de baloncesto de Marcelinho Machado en las escuelas

Lección online del proyecto de baloncesto de Marcelinho Machado en las escuelas

– Tuvimos que reinventarnos, tuvimos que irnos al mundo digital. Y trajimos mucho contenido. Lo principal es nuestra clase online, donde podemos transmitir nuestros valores del deporte. Y más que eso, hace que nuestros alumnos mejoren su estado de ánimo y practiquen actividad física – comenta Marcelinho, tres veces medallista de oro en los Juegos Panamericanos de Winnipeg (1999), Río (2007) y Guadalajara (2011).

Marcelinho Machado (el más alto) con el profesor Luis Andre Costa y los niños del proyecto M4 in Schools – Foto: Divulgación

Cualquiera que piense que el juego y las clases se refieren únicamente a la “cancha” está equivocado. Dentro de la metodología desarrollada para el programa, las actividades y experiencias de los estudiantes cuentan con acompañamiento psicopedagógico, recorridos y actividades diversas. Durante el último año, jóvenes y niños se han sometido a evaluaciones nutricionales y de salud bucal, han podido tener experiencias como ver un partido oficial de baloncesto (Flamengo x Botafogo), visitar museos y exposiciones, así como talleres y festivales entre los propios núcleos.

Clase online con alumnos de ‘M4 in Schools’ – Foto: Reproducción / Instagram

– Contamos con un psicólogo y un trabajador social. Antes de la pandemia, hubo sesiones frecuentes, con dinámica y asistencia, involucrando a los estudiantes y sus familias. Con la pandemia, estamos usando aplicaciones, además del contacto telefónico, y solo hemos escuchado cosas buenas de padres y tutores, demostrando que esta atención a todos está ayudando a mantener un ambiente más armonioso en el hogar, especialmente al hacerlos más capaces de lidiar con las dudas. e incertidumbres que son naturales en el momento que atravesamos. Es un apoyo necesario, siempre, pero ahora juega un papel aún más importante – dice Marcelinho.

Sin poder estar en la cancha debido a las reglas de la distancia social, el equipo técnico de ‘M4 Nas Escolas’ hizo adaptaciones en su entrenamiento, utilizando objetos y elementos simples, como balones, que pueden ser de baloncesto o fútbol, ​​balones de fútbol. calcetín, escobas, vasos y baldes, para provocar ejercicios que mezclan habilidad, cognición, equilibrio y, por supuesto, el juego de baloncesto. Durante los primeros tres meses de la pandemia, con la ayuda de los socios, el proyecto también pudo ayudar a todas las familias del programa con canastas de alimentos básicos y tarjetas de alimentos, desempeñando un papel de apoyo inherente al deporte.

– Estamos logrando promover cambios en la vida de estos jóvenes y niños, creando ambientes positivos, tomando el deporte como complemento a la educación que ofrece la escuela. Estoy muy orgulloso de todo lo que estamos logrando – dice Marcelinho.

Un partido de baloncesto celebrado antes de la pandemia – Foto: Divulgación

La elección de los centros de actividades ‘M4 Nas Escolas’ se realiza con la Secretaría Municipal de Educación de Río de Janeiro. Sin fecha de regreso para las actividades presenciales, el ex-ala / base, seis veces campeón brasileño por Flamengo tiene en mente que su punto más importante es velar por la seguridad de los estudiantes.

– Solo volveremos con clases dentro de los protocolos que se definan, con todas las autorizaciones, pensando en la salud y seguridad de todos. Todos sentimos nostalgia por las clases, no sabemos cuánto tiempo tomará, pero no hay necesidad de tener prisa, debemos ser pacientes y esperar que todo vuelva con todos sanos y salvos – dice.

Algunos padres y alumnos le contaron al EU Athlete lo importante que ha sido para ellos el proyecto durante la pandemia de coronavirus, con énfasis en la lección online y las conversaciones con la psicóloga Vera Correia. Mira el video a continuación:

Testimonios de padres e hijos sobre el proyecto M4 en las escuelas

Testimonios de padres e hijos sobre el proyecto M4 en las escuelas

Para conocer más sobre las iniciativas ‘M4 Nas Escolas’, acceda el sitio y las redes sociales del proyecto en Facebook y Instagram.





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